编号

1. 课程负责人^[1]情况

1-1

基本

信息

姓名

鲁琦

性别

女

出生年月

1957、10

最终学历

本科

职称

教授

电话

0565-2361429

学位

学士

职务

副处长

传真

0565-2361429

所在院系

体育系

E-mail

tyx@chtc.edu.com

通信地址（邮编）

巢湖学院体育系（238000）

1-2

教学

情况

近五年来讲授的主要课程（含课程名称、课程类别、周学时；届数及学生总人数）（不超过五门）；承担的实践性教学（含实验、实习、课程设计、毕业论文、毕业设计的年限、学生总人数）；主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限、本人所起作用）（不超过五项）；作为第一署名人在国内外主要刊物上发表的教学相关论文（含题目、刊物名称与级别、时间）（不超过十项）；获得的教学表彰/奖励（含奖项名称、授予单位、署名次序、时间）（不超过五项）。

一、讲授的主要课程

1、《排球》：本科主干课程普修；3学时/周；2届学生160名。

2、《排球》：本科专选；4学时/周；2届学生28名

3、《体育心理学》：本科主干课程；2学时/周；2届学生160名。

4、《大学体育》：本科公共课---《排球》选项课；2学时/周；每年一届；每届授课学生40名。

二、承担的实践性教学

1、排球运动实践本科普修 3学时/周；2届学生160名。

2、排球运动实践本科专选；4学时/周；2届学生28名

3、体育系2届本科毕业论文指导，指导学生14人

4、体育系本科毕业生实习指导，共计学生约30人

5、2001年起，巢湖学院排球、篮球体育代表队领队兼教练

三、主持的教学研究课题：

1.对体育类专业大学生攻击性行为的分类研究.安徽省教育厅人文社会科学研究项目.2006.1.

2.高师教育类课程一体化及教学内容改革的实验研究.高等学校教学研究省级立项.2003.12.

3.关于开发体育地方课程和校本课程的研究.全国教育科学“十五”规化重点课题.2006年3月.

4.普通高中新课程体育健康课程资源开发的研究. 安徽省普通高中课程改革研究项目.2004.6

5.新课改视野里高校体育教育专业人才培养方案与课程设置结构的研究.巢湖学院教研.05.12

6．关于高校女生公共体育教学计划设置及内容遴选的研究.巢湖学院教研.2003年4月

1-3

学术

研究

近五年来承担的学术研究课题（含课题名称、课题类别、来源、年限、本人所起作用）（不超过五项）；在国内外主要刊物上发表的学术论文（含题目、刊物名称与级别、时间、署名次序）（不超过十项）；获得的学术研究表彰/奖励（含奖项名称、授予单位、时间、署名次序）（不超过五项）。

一、学术研究课题(主持⁾

1.对体育类专业大学生攻击性行为的分类研究.安徽省教育厅人文社会科学研究项目.2006.1.

2.高师教育类课程一体化及教学内容改革的实验研究.高等学校教学研究省级立项.2003.12.

3.关于开发体育地方课程和校本课程的研究.全国教育科学“十五”规化重点课题.2006年3月.

4.普通高中新课程体育健康课程资源开发的研究. 安徽省普通高中课程改革研究项目.2004.6

5.新课改视野里高校体育教育专业人才培养方案与课程设置结构的研究.巢湖学院教研.05.12

6．关于高校女生公共体育教学计划设置及内容遴选的研究.巢湖学院教研.2003年4月

二、学术研究课题(参与)

1、安徽省高校公共体育课程改革现状及其发展趋势的研究巢湖学院教研

2、学分制下我国普通高校体育教学改革设想与实施方案的研究安徽省教育厅人文社会科学研究项目

3、安徽省高校公共体育课成绩考核与评定的调查与研究巢湖学院教研

发表的学术论文

1.《对安徽省中学体育教师综合素质的调查研究》.《北京体育大学学报》.国重级.2006．5

2.《对体育专业大学生攻击行为的研究.《上海体育学院学报》. 国重级.2005.6

3.《浅析有氧运动与减肥的关系》.《安徽体育科技》.省级.2005.4

4.《运动员的攻击性行为研究》.《辽东学学报》.省级.２００6年第1期.

5.《关于高校女生体育课模式的探讨》《巢湖学院学报》.省级.2004.3

[1]课程负责人指主持本门课程建设的主讲教师。

2. 教学队伍情况

2-1 人员构成（含外聘教师^）	姓名	性别	出生年月	职称	学科专业	在教学中承担的工作
	李正	男	1957、9	副教授	体育教育	主讲、教研
	黄寿军	男	1970、4	讲师	体育教育	主讲、教研
	让永刚	男	1975、5	助教	体育教育	主讲、教研
	钟祥	男	1981、10	助教	体育教育	主讲、教研




2-2 教学队伍整体情况	概述教学队伍的知识结构、年龄结构、师资配置情况（含辅导教师或实验教师与学生的比例）；主要成员的教学经历、年终考核成绩以及中青年教师培养计划与效果。承担排球教学的教师共5人，其中教授1人，副教授1人，讲师1人，助教2人，两位为在读硕士生，硕士进修班结业2人。都具有国家一级或二级裁判资格。40岁以上2人，30-40岁2人，30岁以下1人。2人承担排球教学工作达20年以上，1人承担排球教学工作达10年以上，全体教师都承担体育系体育教育专业、社会体育专业排球普修及公共体育排球选项课和系排球运动代表队的教学与训练任务。目前承担排球课程的教师与学生的比例为1:20。近5年全体教师年终考核全部合格，其中有6人次考核优秀。1人安徽省教育厅教学成果二等奖；1人院级教学比赛第二名，并获三等奖。中青年教师培养有计划并定期检查与考核，每位青年教师均配有指导教师，青年教师独立授课前需由指导教师指导满一学期并通过部门考核认定后方可上课。此外，青年教师每年进行一次身体素质考核，专项�

2007年度“省级精品课程”

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